Séminaire général : 2014-2015

Cette année, le séminaire général portera sur le thème "explications scientifiques".

Responsable (s): 

Séminaire général de l'IHPST : Domenico Napoletani, Danlele Struppa et Marco Panza

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Monday 15 December 2014 - 12:30 to 14:00
IHPST - Salle de conférence

Nous aurons le plaisir de recevoir Domenico Napoletani, Danlele Struppa respectivement Assistant Professor et Chancellor de la Chapman University et Marco Panza qui interviendront sur le sujet "Agnostic science: how big data and high performance computing are changing science and mathematic". Une part de pizza vous sera offerte une dizaine de minutes avant le début du séminaire.

Séminaire général de l'IHPST : Jessica Bolker

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Monday 13 April 2015 - 12:30 to 14:00
IHPST - Salle de conférence

Nous aurons le plaisir d'accueillir Jessica Bolker, Associate Professor, University NewHampshire.

Titre :  Using models: from biology to philosophy, and back
Résumé : The first part of this talk focuses on philosophy of biology: specifically, epistemological issues related to the use of model organisms in biological research. These issues include the importance of biological and epistemological contexts, and matters of similarity, representation, and inference. The second part examines the implications of these epistemological concerns in the realm of translational science (that is, translating basic biological research findings into biomedical applications), which relies heavily on animal models as proxies for humans. Translational science faces many challenges; I argue that some of them may arise from the way animal models are used. A philosophical perspective on models can help to identify epistemological obstacles to translation, and contribute to overcoming them. This approach exemplifies Bill Wimsatt’s “philosophy for biology”, and may help bridge the disciplinary gap between philosophy and science, as well as the
translational gap between mice and men.

Séminaire général de l'IHPST : Julie Jebeile

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Monday 9 February 2015 - 12:30 to 14:00
IHPST - Salle de conférence

Le rôle ambivalent des idéalisations dans les modèles scientifiques

En sus des principes théoriques, les modèles scientifiques contiennent des idéalisations, c’est-à-dire des déformations délibérées des propriétés du système cible. A cause de ces idéalisations, les modèles sont souvent considérés comme des représentations fausses. Néanmoins, ils sont fréquemment utilisés par les scientifiques pour prédire ou pour expliquer le comportement des systèmes qu’ils décrivent. Cette apparente contradiction a relancé la question du réalisme scientifique. La plupart des auteurs ont ainsi cherché à déterminer les conditions sous lesquelles les idéalisations peuvent être autorisées au sens où elles ne mettent pas à mal la fonction représentative des modèles. Après avoir exposé les thèses principales de ces auteurs, je montrerai qu’ils omettent un aspect important des idéalisations : celles-ci confèrent aux modèles la vertu d’être intelligibles, vertu indispensable à la fois au travail prédictif et au travail explicatif. Je soutiendrai ainsi que cet aspect doit être pris comme un critère d’acceptation à part entière des idéalisations dans les modèles.

Séminaire général de l'IHPST : Stephan Hartmann

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Monday 2 March 2015 - 12:30 to 14:00
IHPST - Salle de conférence

Stephan Hartmann (MCMP/LMU Munich), "Understanding (With) Toy Models".

Abstract

Toy models are highly idealised and extremely simple models. Although toy models are omnipresent across virtually all scientific disciplines, toy models are a surprisingly under-appreciated subject in philosophy of science. The main philosophical puzzle regarding toy models consists in that it is simply an unsettled question what the epistemic goal of toy modelling is. One interesting and promising proposal for answering this question is the claim that the primary function of toy models is to provide individual scientists with understanding. The aim of this paper is to precisely articulate and to defend this claim. The talk is based on joint work with Dominik Hangleitner and Alexander Reutlinger (MCMP/LMU Munich).